「神學入門」中級課程

  1. 於 1 1/2-3 年完成 6 科的學習, 每科18小時, 一般以6個晚上(3小時@)在Zoom平台上學習。
  2. 老師授課 12 小時, 助教導修 6小時。
  3. 課程所須的 6 科之中, 必修科包括﹕
    a. 「神學寫作」-  1 科
    b. 「舊約」-  1科
    c. 「新約」-  1科
    餘下 3 科自由選擇。
  4. 無特定學歷要求, 只需有學習心志, 申請時並得所屬教會牧者同意。

加拿大建道中心「聖言與我」中級課程

《 撒母耳記上》[B3611POL-23W]
教授﹕ 李詩琳博士 (加拿大建道中心神學課程發展主任)


課堂授課:  2024年 1月 30 日至 2月 15日  (逢星期二、四)

上課時間﹕ 7:00 - 10:00pm  (加東/美東時間)

(實時網上課程。粵語講授 ,不設翻譯)


教授介紹﹕
李詩琳博士 畢業於香港中文大學中文系,並完成香港中文大學教育學院教師文憑課程。曾在香港中學任職中文科老師,在職其間完成香港浸會大學教育系碩士課程。

2006 年蒙神呼召進入香港建道神學院裝備,於 2009年道學碩士畢業,畢業後在香港建道神學院擔任普通話學院行政主任。2011年完成建道神學碩士,主修聖經研究。
2014年在長洲便以利會作傳道,負責講道、主日學、婦女、夫婦及兒童事工。
2023 年完成建道哲學博士課程,主修聖經研究,博士論文從文學角度探究 <撒母耳記>。 


課程簡介 :

課程從敍事文體的角度研讀<撒母耳記上>的大小人物,透過人物對話、行動、心理描寫、情節、故事佈局、人物性格、敍事者的評價,去探究故事的意義。從人物的互動中看見人性的美善與醜惡;在生離死別中看見神的屬性與作為。

本課程希望透過研讀<撒母耳記上>不同的人物故事,讓今天的事奉者反思自己的生命,再次調校我們的事奉焦點並心態,讓我們一起學習如何作個蒙神悅納的事奉者。


課程目標:

  1. 對<撒母耳記上>的內容有一定的認識;
  2. 對敍事文體的釋經方法有初步的了解;
  3. 對事奉者的生命素質有所反思。 


課程大綱 :

1. 2024.1.30 (星期二)
課題﹕不願做怨婦的哈拿   /  經文’﹕撒上一至三章

2. 2024.2.1 (星期四)
課題﹕絆倒別人的以利家  /  經文’﹕撒上四至六章

3. 2024.2.6 星期二
課題﹕一生事奉的撒母耳  /  經文’﹕撒上七至十二章

4. 2024.2.8 星期四
課題﹕終結不好的掃羅王  /  經文’﹕撒上九至三十一章

 5. 2024.2.13星期二
課題﹕少年得志的大衛  /  經文’﹕撒上十六至十九章
[  備註 ﹕同學滙報]

 6. 2024.2.15星期四
課題﹕愛得顛覆的大衛  /  經文’﹕撒上二十至三十章
[  備註 ﹕同學滙報]  

滙報內容:

同學在課堂中選取<撒母耳記上>其中一段經文作報告:

  1. 從敍事文體手法分析所選取的經文
  2. 反思這個人物對你在事奉上的提醒

滙報時間:10-15分鐘


課本 (學員需自行購買) ﹕

1. 奧爾特著。黃愈軒、譚晴譯。《聖經敘述文的藝術》。香港:天道,2005。 

2.  福克爾曼著(Fokkelman, J.P.)。胡玉藩、伍美詩、陳寶嬋譯。《聖經敍述文體導讀》。香港:天道,2003。


功課要求 及 評分標準 (只適用於修讀生)﹕

課程評分:

  1. 出席率(10%);
  2. 讀經(10%):閱讀<撒母耳記上>一次;
  3. 滙報(40%):每個同學從<撒母耳記上>揀選一個聖經人物分享當中的寫作技巧並事奉生命的反思。
  4. 讀書報告(40%):完成奧爾特《聖經敘述文的藝術》的第一章至第四章。(頁1-150) 並撰寫800字的閱讀報告。


請於閱讀報告最後一頁,填妥以下資料:

閱讀﹕撒母耳記上

完成日期﹕_______

 

閱讀﹕《聖經敘述文的藝術》

完成日期﹕_______

  

功課繳交方法:

修科生:

  1. 請把閱讀報告、閱讀記錄併為一份文件 (PDF 或 Word) ;
  2. 文件改名為ABSCC_1 Samuel _<Your Name>;
  3. 2024年3月15日(星期五)中午12:00 或以前,電郵至 lindalee@abscc.org 及上載至 ABSCC eCampus 內。

 

  

旁聽生: 

請完成以下表格,並於 2024年 3月15日(星期五)中午12:00 或以前電郵至lindalee@abscc.org 


閱讀﹕撒母耳記上

完成日期﹕_______


閱讀﹕《聖經敘述文的藝術》

完成日期﹕_______


教授﹕ 陳偉明博士(Dr. Jimmy Chan)(克里威廉神學院神學助理教授, 2021年至今)
助教﹕張林傳道 (Pastor Alan Zhang) (天道神學院神學碩士畢業, 2022年)

課堂授課:  2023 年 8月 3, 8, 15, 17日
導修課堂﹕2023 年 8月10 日及 22 日
上課時間﹕ 7:00 - 10:00pm  (加東/美東時間)  

(實時網上課程。粵語講授 ,不設翻譯)


課程簡介 :

這門「中世紀教會與我」課程旨在探討中世紀教會與當代基督徒(「」)之間的關係和我們可以參考/引以為鑑的地方。

在課程當中學生將深入淺出地認識中世紀教會的歷史背景、組織和權力結構,並探討當時教會在社會、政治和文化中的影響。學生將更了解教皇、主教、修道院和修士等在中世紀教會中的角色,以及教會與國家和世俗權力之間的角力和關係。

接著,課程將鳥瞰中世紀東西方教會的挑戰與十字軍運動的由來和影響。聖禮的執行與聖言的實踐與違背、早期的宗教改革及導致後來引發馬丁路德向教廷的抗議和改革。

最後,此課程(加上導修課的配合)會帶大家從中世紀歷史和聖言反思「聖戰」的意義,以及認識天主教和基督教聖經的異同,從而讓我們以史為鑑,明白信仰和教會的危與機。本課程為有興趣將來修讀建道神學院之「教會歷史(二)」的學生提供良好的基礎。 


課程大綱 :

8月3日(星期四), 7:00-10:00 p.m. EDT:
(1) 大圖畫:帝國教會、羅馬天主教、東正教、基督教 / 更正教
(2) 帝國教會:體制、與政權的關係 

8月8日(星期二), 7:00-10:00 p.m. EDT:
(1) 東方教會與伊斯蘭帝國
(2) 十字軍運動 

8月15日(星期二), 7:00-10:00 p.m. EDT:
(1) 中世紀的經院哲學及其影響
(2) 中世紀的修道主義及其影響 

8月17日(星期四), 7:00-10:00 p.m. EDT:
(1) 中世紀文藝復興;教堂的輝煌與教會的危機
(2) 聖言與聖禮;天主教和基督教聖經的異同

導修課堂
8月10日(星期一), 7:00-10:00 p.m. EDT﹕
(1) 從聖經看聖戰:延伸閱讀戰爭會否帶來「正義」的經文和神學反思
(2) 俄烏戰爭的背景和對信徒的反思 

8月22日(星期二), 7:00-10:00 p.m. EDT ﹕
(1) 認識正典、次經與偽經; 天主教與《武加大譯本》(Biblia Vulgata)、思高譯本
(2) 以經文範例比較基督教、天主教及東正教譯本; 讀新約引用次經範例及作反思。

課本 (學員需自行購買) ﹕

吳國傑。《築樓蓋頂:中世紀教會縱橫談》。香港:基道,2011。(全書:頁1-279)

可按以下連結閱讀sample後選擇購買E-book: https://play.google.com/store/books/details/%E5%90%B3%E5%9C%8B%E5%82%91_%E7%AF%89%E6%A8%93%E8%93%8B%E9%A0%82_%E4%B8%AD%E4%B8%96%E7%B4%80%E6%95%99%E6%9C%83%E7%B8%B1%E6%A9%AB%E8%AB%87?id=zK2tEAAAQBAJ&hl=en_US&gl=US&pli=1


推薦閱讀﹕

楊慶球。《歷史中的教會:社會、思想、人物(上冊)》,頁147-360。香港:播道會文字部,2022。

梁家麟。「第4課:方濟各與中世紀修道主義的變革」於《基督教會史略:改變教會的十人十事| A Short History of Christian Church: Ten Decisive Moments》,頁130-168。香港:更新資源,2018。

雷競業。《追尋基督王國:中世紀教會政治、學術和靈命的演變》。香港:福音證主協 會,2017。

[ 可按以下連結閱讀sample後選擇購買E-book: https://play.google.com/store/books/details/%E9%9B%B7%E7%AB%B6%E6%A5%AD_%E8%BF%BD%E5%B0%8B%E5%9F%BA%E7%9D%A3%E7%8E%8B%E5%9C%8B?id=dnCLDwAAQBAJ&hl=en_US&gl=US。]

傑拉爾德.布雷 (Gerald Bray)。「『4. 帝國教會』、『5. 帝國教會的危機』」於 《教會的故事:神學與歷史 | The Church: A Theological and Historical Account》,頁159-283。台北:華神,2018。

    或其英文原著: 

    Bray, Gerald. “’The Imperial Church’ and ‘The Crisis of the Imperial Church.’” In The Church: A Theological and Historical Account, 91-170. Grand Rapids: Baker Academic, 2016.


麥格夫著。趙崇明譯。「第貳章:中世紀與文藝復興」於《歷史神學》,頁119-191。香港:天道:2002。

    或其英文原著:
   McGrath, Alister. “The Middle Ages and the Renaissance, c. 500-1500,” in Historical Theology: An Introduction to the History of Christian Thought, 77-123. West Sussex: Wiley-Blackwell, 2013.

林榮洪。 《基督教神學發展史:中世紀教會》。李映嬌編。 初版。 Vol. 2。戴德生華人事工中心叢書。香港:中國神學研究院, 2004。


功課要求 及 評分標準 (只適用於修讀生)﹕

1. 出席及積極參與四堂實時線上 ZOOM 課堂 (12%) 
2. 出席及積極參與導修課之討論及完成練習 (6%) 
3. 閱讀記錄 (12%):
    完成指定閱讀《築樓蓋頂:中世紀教會縱橫談》之第 3 至279頁及從以上「推薦閱讀」一本(或以上)的書中選讀合共不少於120頁。(請註明你完成的書目選擇。) 

4. 閱讀報告 (70%): 針對指定閱讀《築樓蓋頂:中世紀教會縱橫談》之第3至279頁,寫約 800字的閱讀報告 (寫出你的讀後感及對自己的信仰生命與教會整體/事奉/生活的反思。)

修科生:請把閱讀報告、閱讀記錄、課程反思併為一份文件 (PDF 或 Word), 把文件改名為ABSCC_MedievalChurch_<YourName>,於 9月22日(星期五)中午12:00 或以前,電郵至 jwmchan@carey-edu.ca 及上載至 ABSCC eCampus 內。

旁聽生: 請完成指定閱讀《築樓蓋頂:中世紀教會縱橫談》之第 3-279頁,並於9月22日(星期五)中午 12:00或以前,把「本人已完成指定閱讀《築樓蓋頂:中世紀教會縱橫談》之第3-279頁」的確認文字電郵至jwmchan@carey-edu.ca


講師﹕朱 莉 老師(M. Div., Th. M., Ph. D. Studies),現任香港基督中心堂佐敦堂傳道人,建道神學院客席講師

授課日期:2023年5月30日、6月1, 6, 8, 13, 15日(多倫多時間 7pm-10pm)

課程簡介:

在舊約經典中,申命記不但作為摩西五經的壓軸,它的神學更開啟了歷史書與先知書,亦成為新約耶穌口中引用最多的舊約經文。究竟申命記有何獨特的地方?這本猶如是律法書的書卷又對現今信徒有何啟示?在申命記的處境中,當時的以色列民面對三大危機—過去的失敗、前景的憂慮、領袖的傳承。對照今日信徒的處境,亦要面對類似的危機。讓我們一起透過申命記的濾鏡,審視基督徒的身份、使命、價值觀,帶著盼望繼續前行。

課程大綱

1. 回顧與前瞻

2. 盟約與律法(一)

3. 盟約與律法(二)

4. 敬拜與事奉

5. 祝福與詛咒

6. 獨一真神與獨特的選民


教科書:

Wright, Christopher J. H. Deuteronomy (Understanding the Bible Commentary Series). Grand

Rapids: Baker, 1994

(或中譯本:萊特。上帝子民的倫理學:重現申命記中的恩典社會。校園。2015。)


功課要求:

1. 閱讀要求:閱讀申命記最少一次,並作記錄。(10%)

2. 讀經札記:從申命記中選取一段10-18節的經文作研讀,撰寫讀經札記,字數約為

800字。內容必須包含經文的分段、字詞分析、及現今的應用。(90%)

作業繳交日期 :2023年7月15日


參考書目

聖經譯本:

和合本修訂版 http://rcuv.hkbs.org.hk/

ESV http://www.esvbible.org/


聖經註釋本:

NIV Study Bible (2015)

ESV Study Bible

摩西五經/申命記註釋:

賴建國:《五經導論》,香港:天道書樓,2011年。

黃福光:《五經神學》(聖經神學系列)。香港:香港浸信會神學院,2016年。

布洛克(Daniel I. Block)著,丘上曙譯:《申命記》(上下卷)(國際釋經應用系

列)。香港:漢語聖經協會,2015年。

重燃喜樂的閱讀:從敘事神學看腓立比書

教授﹕ 葉應霖博士 (建道神學院聖經系助理教授 / 學生事務長) 

助教﹕張林傳道 (天道神學院神學碩士畢業,2022年)


課堂授課:   2023 年 3月 16、23 、30 及  4月 6 日 (每逢星期四、共 4 堂)
上課時間﹕7:30 - 10:30 pm  (加東/美東時間) 

導修課堂:   2023 年  3月 27 日及  4 月10 日 (星期一 ,共 2 堂) 
上課時間7 :30 - 10:30 pm (加東/美東時間) 

 (實時網上課程。粵語講授 ,不設翻譯)


教授介紹﹕

葉應霖博士 在1997年踏上全職事奉的路。在學園傳道會十八年的事奉期間,參與了前線的佈道造就及差傳事工,後方事工理念的策劃,及同工事奉生命的發展。蒙神帶領於2015年離開「學園」,踏上研究的路。葉博士的研究興趣包括敘事神學、保羅詮釋、腓立比書、初期教會的身份認同、保羅‧利科(Paul Ricoeur)哲學及七十士譯本研究。除此之外,葉博士亦是MBTI認證施測師、九型人格(Enneagram)專業執行師、NLP執行師、TJTA性格評估執行師。與太太葉菁著有《給我一個Baby──從不育走到人工生育》一書,致力整合聖經、神學、心理學及科學,造就生命,服事教會。 


課程簡介 :

一直以來,不少人都以為《腓立比書》的信息就是喜樂。但不多人想到保羅(及腓立比信徒)的處境,根本不像值得喜樂。究竟保羅是怎樣為自己及信徒重燃喜樂的可能?就讓我以「敘事神學」的角度,剖析保羅如何引用《舊約》去力證信徒為福音受苦是有上主的美意。


課程大綱 :

  • 第一堂:敘事神學
  • 第二堂:基督敘事
  • 第三堂:保羅敘事
  • 第四堂:信徒敘事

課本 ﹕

此科目沒有指定課本。老師將會提供約 10 篇文章給各學員閱讀。 我們會於開課前以電郵方式寄出文章檔案。


功課要求﹕

課程修讀生﹕

1) 完成課程指定文章閱讀。
2) 撰寫一篇課程感想 (約 800 字)。


旁聽生:完成課程指定課本閱讀。


《 啟示錄 》 (B4627.5TPOL )   [新約科*]

*此為中級課程必修科目,下一輪開辦[新約科]將安排在2023年。

教授﹕ 張雲開老師  ( 建道神學院  聖經系副教授 / 國際學院總監 ) 
助教﹕賴潔敏女士 ( 多倫多大學神學博士生 )   

 (實時網上課程。粵語講授 ,不設翻譯)

日期:   11月 14, 19, 21, 26, 28 日及 12月 3 日(逢星期日及五晚,共 6堂)  

時間7:00 pm-10:00 pm (加東/美東時間)


課程內容﹕
本課程旨在縱覽約翰的啟示錄,明白及掌握啟示錄的主要內容。

課程安排﹕
11月14日   課程導論。《啟示錄》與早期教會。
11月19日 《啟示錄》與傳統。
11月21日 《啟示錄》與羅馬。
11月26日 《啟示錄》與我們。
11月28日   導修課堂 (1) - 張雲開老師
12月   3日   導修課堂 (2) - 賴潔敏女士

課程目標﹕
學員成功修畢本科後該可達到下列目標:

(1)對〈啟示錄〉的詮釋歷史和詮釋方法有一定的認識,

(2)對〈啟示錄〉的內容有一定掌握,

(3)瞭解〈啟示錄〉裡主要的神學及道德旨趣, 及

(4)有能力處理及詮釋〈啟示錄〉裡的一個經文/神學議題。


課本 [ 所有報名同學(修讀/旁聽) 均要購買指定課本 ]﹕

只需選擇以下其中一本便可﹕

(1)   吳獻章著。《啟示錄導論》。香港:基道出版社,2003。 [  請聯絡 加拿大證主書室 購買書籍 ]


(2)  Witherington III, Ben. Revelation.     The New Cambridge Bible Commentary. Cambridge: Cambridge University Press,      2003. [請於網上自行訂購,點擊此連結]

* 學員需自行購買課本。


功課要求﹕

課程修讀學員」﹕

1)   完成指定課程課本閱讀 及

2)   完成一篇 2,000 字內的《啟示錄》學習心得。


旁聽學員」 ﹕  完成指定課程課本閱讀。 

課堂筆記(點擊下載) 


《歷代志下》 (B3614.TPOL)  

教授﹕高銘謙牧師博士 ( 建道神學院 滕近輝教席副教授 / 聖經研究部主任/ 《爾道自建》主編)

助教﹕賴潔敏女士 ( 多倫多大學神學博士生 )   

(實時網上課程。粵語講授 ,不設翻譯)

日期: 8 月 23 、26、29日 -  9 月2、6、9 日 (共 6 課、18小時) 

時間7:00 pm-10:00 pm (加東/美東時間)

費用﹕CAD 200.00/ 人 (付款方式)  (加拿大以外﹕CAD210.00)

[ 8 月 16 日或以後報名﹕ CAD240   (加拿大以外﹕CAD250.00)] 


課程大綱﹕

23/8 (一)  : 歷代志的導論與聖殿神學 (代下一至九章)

26/8 (四)  :  羅波安至約沙法:尋求神與自卑的重要 (代下十至二十章)

29/8 (日)  :  黑暗時代的列王及由好轉壞的君王 (代下二十一至二十八章)

2/9 (四)  :  希西家與約西亞的復興與被擄回歸 (代下二十九至三十六章)

6/9 (一)  : 導修課堂*

9/9 (四)  : 導修課堂*

* 導修課堂目標: 進一步探索本科内容, 討論如何實踐, 就功課提供協助 


課本 [ 所有報名同學(修讀/旁聽) 均要購買指定課本 ]﹕

高銘謙。《歷代志下:啟動天地互通的聖殿敬拜》。明道研經叢書14。香港:明道社,2018。(第二次印刷)

(學員需自行購買﹕加拿大證主網絡書店)

報讀此課程的同學於加拿大證主書室講買此課本可享有八折優惠。


功課要求﹕

「課程修讀學員」﹕

1) 看畢指定課本中的其中 400 頁。

2) 完成一個測驗:30 條選擇題及是非題。


「旁聽學員」 ﹕ 看畢指定課本中的其中 300頁。

加拿大建道中心「神學入門」中級課程

 「基督與救恩 」 (T2014)
教授﹕ 李文耀博士 (建道神學院 神學系副教授 / 教務長) 

助教﹕陳繼成 (Walton Chan) 先生 


課堂授課: 2022 年 7月 26 日、8 月2 、9、16、23、30 (每逢星期二、共 6 堂) 
上課時間﹕9 - 11 pm (加東/美東時間) 


導修課堂: 2022年 8月 4、18 日 及 9 月1 日 (星期四、共 3 堂) 
上課時間:7 - 9 pm (加東/美東時間) (實時網上課程。粵語講授 ,不設翻譯)


課程目標 :

本課程旨在介紹基督教兩個核心教義—基督論和救贖論,目的讓修科者對基督教教義有基本認識,知道每個教義的聖經根據,並了解當代神學的一些討論。


課程大綱:

1. 基督的神人二性 (7月26日)
2. 創造與墮落 (8月2日)
3. 不同的贖罪觀 (8月9日)
4. 稱義與成聖 (8月16日)
5. 基督救贖的宇宙性 (8月23日)
6. 上帝是誰?(8月30日)

課本 [ 所有報名同學(修讀/旁聽) 均要自行購買指定課本 ]﹕

(1) 李文耀、李天佑合著。《教義.神學視角:苦中尋盼》。香港:基稻田出版社,2022。

(2) Erickson, Millard J. Introducing Christian Doctrine. Edited by L. Arnold Hustad (Grand Rapids: Baker Academic, 2015)

* 學員需自行購買,

中文版可聯繫「加拿大福音證主協會」訂購。英文版可於 Amazon.ca   購買。


功課要求﹕

課程修讀生﹕

1) 完成課程指定課本閱讀。

2) 撰寫一篇學習心得 (3,000字內):上課或閱讀的內容有甚麼啟發自己的地方?


旁聽生:完成課程指定課本閱讀。

教授﹕   陳偉明教授(克里威廉神學院 (Carey Theological College) 助理神學教授)  

助教:李詩琳傳道(建道神學院博士候選人)

課堂授課:  2022 年 5月 2 (一)、5(四)、16 ( 一)、19 (四) 

導修課堂:   2022年5 月 9 (一)、24 (二)

時間:   7:00 pm-10:00 pm (加東/美東時間) 

 (實時網上課程。粵語講授 ,不設翻譯)


課程大綱 :

課程大綱

5月2日(星期一):
(1) 讀教會歷史和教父神學的重要和方法
(2) 初期教會的掙扎與逼迫

5月5日(星期四):
(1) 異端群生與使徒教父
(2) 護教者/北非教父的貢獻

5月16日(星期一) :
(1) 基督的神性之爭與「三一神論」的確立;亞他拿修;使徒信經
(2) 基督論之爭;尼西亞會議及信經;其他大公會議

5月19日(星期四):
(1) 新約正典的形成;初期教會的靈修生活及修道主義
(2) 帝國教會的建立與危機;奧古斯丁與上帝之城


導修課(Tutorials): 

5月9日(星期一)及  5月24日(星期二)


課本 [ 所有報名同學(修讀/旁聽) 均要自行購買指定課本 ]﹕

奧爾森(Roger E. Olson)。《神學的故事 (The Story of Christian Theology)》吳瑞誠、徐成德譯。新北市:校園書房,2002。 [只需讀:頁29-366]

[英文原著:Olson, Roger E. The Story of Christian Theology. Westmont: IVP Academic, 2009. (Only from pp. 25-310)]

* 學員需自行購買,

中文版可聯繫「加拿大福音證主協會」訂購。英文版可於 Amazon.ca   購買。

功課要求﹕

修讀學員要求﹕    

  • 出席及積極參與課堂之討論  (12%)
  • 出席及積極參與導修課之討論及完成練習 (20%)
  • 閱讀報告:針對指定閱讀《神學的故事》之第29至366頁,寫不少於1500字的閱讀報告 (30%)
  • 閱讀記錄完成指定閱讀《神學的故事》之第29-366頁 及共不少於100頁的任何一本(或以上)的推薦閱讀(請註明你完成的書目選擇。)   (22%)
  • 反思文章: 寫不少於 700 字對在本課程內容中的個人學習和反思   (16%)


請把閱讀報告、閱讀記錄、課程反思併為一份文件 (PDF 或 Word), 把文件改名為ABSCC_EarlyChurchHistory_<你的名字YourName>,於6月10日(星期五)中午12:00或以前,電郵至jwmchan@carey-edu.ca。

旁聽學員請完成指定閱讀《神學的故事》之第29-366頁。

加拿大建道中心「聖言與我」中級課程

「基督教屬靈傳統 」 (T5021.1POL-22F)

教授﹕ 陸超明博士 (加拿大建道中心總幹事)
助教﹕張林傳道 (天道神學院神學碩士畢業,2022年)


課堂授課:  2022 年11月10、15、22、 25 日 (逢星期二、四、五,共 4 堂)

上課時間﹕7-10 pm (加東/美東時間) ; 每次 3小時, 共 12 小時


導修課堂: 
2022年 11月 17 (星期四) 、29 日 (星期二),共 2 堂 

上課時間:7- 10 pm (加東/美東時間) ; 每次 3 小時, 共 6 小時


教授簡介:

陸超明博士  超越10 年的聖經及系統神學的教學經驗。曾訓練衆多教會信徒領袖及主日學老師如何紮根於信仰真道上。現於美南浸信會神學院攻讀另一博士學位, 主修靈修神學, 副修系統神學 。

課程內容 :

大多數信徒對所信的略有所知, 但並不曉得廣義的基督信仰 (The Christian faith) 原來並不是鐵板一塊的。它的表達方式/重點卻是非常多元。本科旨在擴濶學員對所謂“靈修/靈性/靈命”(spirituality)傳統的瞭解, 從而懂得欣賞我們信仰是何等的豐富。

科目内容會簡介基督信仰的四的靈修傳統(天主教, 基督教, 靈恩運動, 東正教), 指出其特徵並提及其利弊。學員會藉此科大開眼界, 知己知彼, 明白上帝心意在人間有非常寬闊的表達。


課本 [ 所有報名同學(修讀/旁聽) 均要自行購買指定課本 ]﹕

 1. 溫偉耀, 追求屬靈的得與失: 評基督教靈修學四大傳統的優點與危機。香港: 卓越使團, 1998年, 182頁
【本書已斷版, 老師會提供pdf文檔供學員研讀】


2. 溫偉耀, 在地若天: 靈性的根基和探索。香港: 明風, 2022年, 296頁
【同學可向「加拿大福音證主書室」訂購此書: https://ccbook.ca】

* 學員需自行購買。


功課要求﹕

課程修讀生﹕

(1)  完成閲讀指定課本 (#1), 共 182 頁

(2)  就書中提到四大傳統自選一個, 書寫一份信仰反省 (700-800字), 於12 月 30日 (星期五) 中午12時 送至chiuluk@abscc.org

反省内容包含以下的探討:

  • 為何選擇該傳統? (因為自己的背景? 興趣? 或其它理由?)
  • 簡述該傳統如何幫助您的屬靈成長
  • 對那傳統的缺點而言, 您的體會/反省是什麽?


旁聽學員:  完成閲讀指定課本(#1)當中的 2 個傳統 (大概 90 頁)


(The following arrangements are for students who cannot read Chinese)

Required textbook readings will be selected from the following books. They are on reserve at ABSCC library, BUT only for on-site reading or self-serve photocopying at their own expenses.

1. Senn, Frank C. Protestant Spiritual Traditions. Vol. 1, Eugene, OR: Cascade Books, 2020.
[consult Introduction, Ch. 2 (Reformed spirituality), Ch. 5 (Puritan spirituality)] 

2. Senn, Frank C. Protestant Spiritual Traditions. Vol. 2, Eugene, OR: Cascade Books, 2020.
[consult Introduction, Ch. 3 (Evangelical spirituality), Ch. 4 (Pentecostal spirituality)]

3. Cameron, Peter John. The Classics of Catholic Spirituality. Alba House, 1996.[consult Introduction, Ch.2 (Cloud of the Unknowing), Ch. 9 (Interior Castle), Ch. 11 (Brother Lawrence)]

4. Ware, Timothy. The Orthodox Church: An Introduction to Eastern Christianity. Penguin Books, 2015.
[consult Introduction, Ch. 1, 9, 10, 16]



Assignment arrangements:

(Students taking for credit)

(1)  Finish reading all the listed reading components 

(2) Write a reflection paper (around 900-1000 words), making a summary of what was said in the readings AND supply your own opinion on 2 spirituality types that inspire you most (plus reasons). 


Submission deadline: by noon on Friday, Dec 30, 2022 to chiuluk@abscc.org



Audit students :  Among the 4 books, select readings on 2 of them. 



*此為中級課程必修科目,下一輪開辦將安排在2024年。

教授﹕ 陸超明牧師博士  ( 加拿大建道中心總幹事 )  

日期:  2022 年 2月 3 (四)、7(一)、8 (二)、10(四)、22 (二)、24 (四)

時間:7:00 pm-10:00 pm (加東/美東時間) 

 (實時網上課程。粵語講授 ,不設翻譯)


本科目標 :

  1. 為“中級課程”必修科(下次重開是2024年), 教導學員如何越過一般寫作困難, 掌握寫作的關鍵, 從而開始喜愛以文字表達信仰。
  2. 本科開放給任何神學院同學們以旁聽形式學習, 豐富他們的寫作技巧, 以致在其修讀的課程中有更大的信心。


本科特色 :

  1. 理論及實踐並重; 會要求同學提交作業, 實踐所學 (旁聼同學功課量較輕, 務求避免純粹聽課而不懂實踐)。
  2. 所列例子中英及各類別並重, 開闊同學眼界, 從懂得寫作的人那裏學習。

課本 [ 所有報名同學(修讀/旁聽) 均要購買指定課本 ]﹕

 Jenson, Michael J. How to Write a Theology Essay. London: The Latimer Trust, 2012.

* 學員需自行購買,可於 Amazon.ca  或 Chapters.indigo.ca  購買 


課堂形式 及 功課要求﹕

  1. (首12小時) 簡介寫作的困難, 神學寫作類別, 各類別寫作的技巧, 寫作的步驟, 如何掌握一般老師的要求, 等。最後探討同學們寫作上的困難。
  2. (後6小時) 寫作工作坊, 探討同學提交的小型作業, 一起研習需要改善之處, 並指出更上層樓的寫作關鍵。
  3. (上課18小時後) 修讀同學於兩週内提交一份正式的作業, 作為該科主要的評分標準。